教育教学

为规范全校教学管理，强化育人过程，增强教师防范教学事故的自觉性，确保学校正常教学秩序，严肃教学纪律，合理认定和处理各类各级教学事故，特制定本办法。

第一条  教学事故定义

是指由于校内承担教学任务的任课教师、教学辅助人员、教学管理人员、实习带教人员及各级管理部门人员，因工作中未能严格执行学校的有关管理规定，或因责任心不强等因素，直接或间接造成教学秩序、教学进程、考试考核和教学质量等受到影响的行为或事件。

第二条  教学事故级别的认定

按性质及对教学工作的影响程度，教学事故分四个级别：Ⅰ级为重大教学事故；Ⅱ级为严重教学事故；Ⅲ级为一般教学事故；Ⅳ级为微教学事故。

各级各类教学事故具体认定内容，见附件一。

第三条  教学事故类别的认定

根据教学环节主体和内容不同，将事故分为四类，即教学过程类事故、命题考试类事故、教学管理类事故、教学保障类事故。

第四条  教学事故的处理权限

Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级教学事故：由事故责任人所在学院、部门调查、核实，提出初步处理意见，报教学事故处理办公室审核，最终由学校教学事故处理委员会进行认定并作出相应处理。

第五条  教学事故的认定程序

1、教学事故发生后，相关学院、部门应及时采取有效措施，减小事故影响，避免事态发展，同时尽快核查事件详情，并根据“教学事故分类分级表”填报《贵州中医药大学教学事故认定处理书》，24小时内将相关书面材料报送教学事故处理办公室。

2、学校教学事故处理办公室进行调查核实，写出核查报告并对事件类别提出初步认定和处理意见，及时上报学校教学事故认定及处理委员会。

3、学校教学事故处理委员会根据教学事故处理办公室上报材料，对教学事故责任人作出相应处理决定。

4、教学事故处理办公室应及时将教学事故处理通报下发给各学院、部门。

第六条  教学事故的处理办法

（一）基本原则

从保证教学质量出发，本着以人为本的理念，对教学事故的处理实施分级制度，既能起到惩前毖后的警示作用，又给事故责任人以改正错误的机会。

（二）处理办法

1、对造成Ⅰ级教学事故者，予以行政记过处分，于事故认定之后本年度年终一次性奖励绩效全部扣除，并将处理情况报人事处备案。取消其二年内参加各类评奖、推优资格；行政记过处分之日算起，高职低聘一年，五年内不得晋升、晋级。

2、对造成Ⅱ级教学事故者，予以全校通报，于事故认定之后扣除本年度年终一次性奖励绩效50%，并将处理情况报人事处备案。取消事故责任人当年任何推优、评先资格；一年内不得晋升、晋级。

3、对造成Ⅲ级教学事故者，予以全校通报，于事故认定之后扣除本年度年终一次性奖励绩效30%。取消事故责任人当年参加任何评优、评先资格。

4、对造成Ⅳ级教学事故者，予以全校通报，于事故认定之后扣除本年度年终一次性奖励绩效10%。

5、各级各类教学事故处理结果均在教学质量监控与评估中心、教务处、人事处、相关学院（部、处）备案，作为事故责任人年终考核（I、II级教学事故，年终考核不合格）、工资调整、职务晋升、津贴评定、以及岗位聘任等事宜的评定依据。

6、教学事故处理时限以自然年度计算，由学院和相应部门负责，按处理要求严格执行（可跨年度执行）。

7、附属医院教师（含学编在附院拿绩效人员）、管理人员由附属医院参照此条款执行。

第七条  教学事故处理机构设置

学校成立以学校领导及学院（部、处）相关领导为主要成员的学校教学事故认定及处理委员会，下设教学事故处理办公室，负责日常工作。

第八条    教学事故的申诉办法

（一）事故责任人若对事故处理结果有异议的，需在事故处理通知下发后的3个工作日内，向学校教职工校内申诉处理委员会提出书面复议申请书。复议申请书应说明申请复议的事实、理由等事项。

（二）教职工校内申诉处理委员会办公室（校工会）在收到责任人的复议申请书后，再次对事故进行调查核实，上报学校教职工校内申诉处理委员会进行再次认定。

（三）申诉复议后，应向事故责任人出具复议通知书。

第九条  教学过程中若出现除以上条款外的其它教学事故，由学校教学事故处理委员会视情况进行事故等级认定和处理。 

第十条   实施与解释权

本办法自颁布之日起执行，由教学质量监控与评估中心、人事处负责解释。

附件：1、贵州中医药大学教学事故分类分级表

2、贵州中医药大学教学事故认定处理书    

注：教学管理、教学保障类教学事故，直接处理到管理部门，与职称晋升等无关。